So viele verschiedene Steine!
Was man damit alles machen kann!
Erst einmal haben wir Spiele hergestellt und natürlich gleich damit gespielt!
Mit Steinen lassen sich wunderbare Bilder gestalten. Passend zur Jahreszeit war der Osterhase hier der Renner!
(A. Isenburg)
Am ersten Projekttag starteten wir unsere Wanderung bepackt mit Fernglas, Lupe und Kescher. Im Dürrlewanger Wald entdeckten wir einen Teich und schauten den Fröschen zu. Als wir ein bisschen weiterliefen, kamen wir an einem Spielplatz vorbei. Dort durften wir uns so richtig austoben und aus Stöcken ein Tipi bauen. Einige Kinder untersuchten verschiedene Moose und Blätter, dies war sehr spannend.
Am zweiten Projekttag regnete es leider sehr stark. Doch dennoch sind wir zu unserer Wanderung aufgebrochen und sind auf dem Weg vielen Regenwürmern begegnet. Im Vordergrund stand die Biene. Wir sind zu einem Bienenstock gelaufen und haben uns diesen näher angeschaut. Auch Rehe und Feldhasen sind uns begegnet. Als wir wieder in der Schule waren, schauten wir uns einen kurzen Film über die Biene an.
Am dritten Projekttag hatten wir wundervolles Wetter. Wir haben mit einem Spaziergang durch den Wald begonnen und sind dann wieder zur Schule zurückgekehrt. An der Feuerstelle der Schönbuchschule durften wir Stockbrot essen. Das hat uns allen sehr gut gefallen.
(Fr. Narr und Hr. Carrozzo)
Seit diesem Schuljahr arbeitet die Schönbuchschule mit dem Verein Acker e.V. zusammen.
Nähere Infos zum Verein finden Sie unter: https://www.acker.co/gemueseackerdemie
Gefördert wird das Projekt von Porsche.
Der Verein Acker e.V. unterstützt die Schönbuchschule mit Knowhow zum Anbau von Gemüse. Er liefert auch Setzlinge und Saatgut. Unser Acker Coach Natascha Weiß. Sie begleitet uns bei den Pflanzungen und bildet uns praktisch fort.
Los ging es mit einem Workshop für uns LehrerInnen und die pädagogischen Fachkräfte.
Nach den Vorstellungen und Vorgaben des Vereins Acker e.V. wurden die Beete der Schönbuchschule durch das Gartenbauamt neugestaltet. Unkraut wurde entfernt, Erde abgetragen umgegraben und aufgeschüttet.
Nun war alles bereit, um richtig loslegen zu können. Am 25.04.23 kam unser Ackercoach und führte zusammen mit dem Themenangebot „Garten“ die erste Pflanzung durch.
Zunächst durften die Kinder die Gemüsesorten, die gepflanzt werden sollten, mit allen Sinnen kennenlernen. Dazu gehörte nicht nur das Anschauen, Anfassen und Riechen, sondern auch das Schmecken. Das kam besonders gut an.
So starteten die Kinder hoch motiviert in unsere Pflanzaktion. In kleinen Gruppen wurden die Beete vorbereitet. Dann durften die Kinder bei Natascha (unserem Ackercoach) die Setzlinge und das Saatgut für ihr Beet mitnehmen und einpflanzen oder säen.
Nun sind unsere Beete mit Zuckerschoten, Kohlrabi, roter Bete, Palmkohl, Mangold, Romanasalat, Pflücksalat, Fenchel, Karotten, Pastinake, Schwarzwurzel, Kartoffeln und Frühlingszwiebeln bestückt.
Die Gartengruppe wird sich um die Beete kümmern. Wir sind gespannt, wie unser Gemüse wachsen wird und hoffen auf eine gute Ernte.
Am 9.05.2023 findet die 2. Pflanzung statt, am 25.07.2023 die Nachsaat.
Falls jemand Interesse hat uns an diesen Tagen zu unterstützen, kann er /sie sich gerne unter sandor@schoenbuch.s.schule-bw.de melden. Wir pflanzen von 14.30 bis 16.00 Uhr.
Unser Projekt für die 1. und 2. Klassen hieß „Töpfern und Bewegung“
Wir töpfern
Kinder der ersten und zweiten Klassen lernten an den Projekttagen das Material Ton kennen. Was ist Ton eigentlich und wie wird daraus feste Keramik? Wie fühlt er sich an? Wie riecht er? Wie kann ich ihn formen, Teile miteinander verbinden und Abdrücke herstellen? Nach dem ersten Experimentieren und spielerischen Übungen hatten die Mädchen und Jungen viel Freude daran, eigene Werkstücke zu töpfern und zu glasieren. Zum Abschluss schmückten wir die Bäume im Garten mit übrigem Ton. Toll, was man mit Ton alles machen kann!
(S. Langen)
Wir bewegen uns
Im Bewegungsteil haben wir beim 1. Projekttag viele Aufgaben in der Gruppe lösen müssen, so haben wir uns auch ein bisschen besser kennengelernt. Es hat aber echt gut funktioniert, wir haben uns gefreut, wenn wir es mal wieder geschafft haben.
Am 2. Projekttag haben wir viel mit Tennisbällen gemacht, damit wir unsere Eltern zu Hause auch mal massieren können, durfte auch jeder einen Tennisball mit nach Hause nehmen.
Für den 3. Projekttag haben wir uns das Actioncenter gewünscht, das wird bestimmt cool, wenn wir da mit nicht so vielen Kindern klettern und turnen dürfen.
(C. Kull)
Bei Regen und bei Sonnenschein machten sich die Kinder der Klassenstufen 1 und 2 auf den Weg in die Natur. Auf Matschwegen bahnten sie sich ihren Weg durch den Dürrlewanger Wald und überquerten mutig das Bächle über eine Brücke, die sie selbst zuvor gebaut hatten. Sie entdeckten die Pflanzen des Waldes und beobachteten verschiedene Tiere, wie beispielsweise Rehe, Hasen, Schnecken, Regenwürmer und Vögel. Die Projektgruppe verbrachte eine tolle, aufregende und abwechslungsreiche Abenteuerzeit draußen im Wald!
(S. Hansen & E. Rimek)
Dieser Frage gingen 15 eifrige Naturforscher nach und suchten im Schulgarten nach vielen kleinen Krabbeltieren. Diese wurden zuerst in Becherlupen bestaunt, beobachtet, untersucht und dann wieder behutsam freigelassen.
Die Naturforscher erforschten die gemeinsamen Merkmale von Insekten und nahmen die Ameisen, Marienkäfer und Bienen dann noch genauer unter die Lupe…
(N. Baisch & S. Zimmermann)
Die Klassen 4b und 4c sind im Rahmen des Apfeltags zu einer nahegelegenen Streuobstwiese gegangen. Dort haben die Schülerinnen und Schüler ihre Eindrücke und kreativen Ideen mit iPads eingefangen. Hier ihre Fotos.
K. Carrozzo Oktober 2021
Es ist nun mehr als ein Jahr her, seitdem das Coronavirus unseren Alltag verändert hat.
Die Kinder der 3. Klasse haben sich Gedanken gemacht zu der Frage: Worauf freust du dich am meisten, wenn die Corona-Zeit endlich überstanden ist?
Diese Gedanken wurden gemalt, gezeichnet und gebastelt.
Worauf sich meine Schülerinnen und Schüler am meisten freuen, kannst du dir hier ansehen.
Ich bedanke mich für die kunstvollen Beiträge!
K. Carrozzo Mai 2021
Dies war der Wunsch der Forschergruppe im Rahmen des Themenangebots „Wir forschen gemeinsam“ der Klassenstufen 3 und 4. Nach einigen Überlegungen und verschiedenen Ideen gingen die Vorbereitungen los. Die Forscherinnen und Forscher stellten aus Salz, Wasser und Lebensmittelfarben die Grundlage für ihre Kristalle her. Nun brauchten die Kristalle Zeit zum Wachsen. Aufgrund der Schulschließung hatten die Kristalle hierfür mehr Zeit als gedacht. Wie sich die Salzkristalle in dieser Zeit entwickelten, könnt ihr auf den Bildern sehen. Es ist total beeindruckend und sehr interessant 🙂
S. Pollich Mai 2020
Das Coronavirus stellt dein Leben auf den Kopf – wie geht es dir damit?
Die Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen haben diese besondere Zeit mit Pinsel, Stiften und Papier festgehalten. Ihre Kunstwerke kannst du dir auf dieser Seite anschauen.
Vielen Dank an alle Künstlerinnen und Künstler der Klasse 3 – Super, dass ihr beim Kunstprojekt der Schönbuchschule Stuttgart mit dabei seid!
S. Pollich Mai 2020
A.
Die Traurigkeit und Schönheit dieser Zeit von C.
K.
S.
Frühling am Fenster von V.
K.
Coronavirus aus Sicht von K.
Im Supermarkt von S.
Nach dem Corona Virus von Z.
Corona verändert die Natur von A.
„Ich wohne in einer Straße, wo normalerweise nichts blüht und viele Autos fahren. Aber jetzt blüht dort alles und es fahren auch nicht mehr so viele Autos. Das zeigt das Bild. Und ich höre die Vögel auch besser.“
Mein Corona Leben von M.
Zeichnen in der Coronazeit von E.
F.
Mein Garten von L.
J.
T.
Kranke Welt von R.
Vögel am Himmel von K.
L.
Coronamonster von H.
D.
Die Langeweile von E.
A.
Coronamonster von H.
Der Corona Garten von O.
Die schönsten Momente während der Corona Zeit von N.
D.
Der Spaß von J.
E.
Achtung Corona Krise von J.
A.
Bogen in der Nacht von F.
Alle zusammen von J.
A.
Corona-Apokalypse von F.
Alles wird gut von G.
B.
A.
J.
M.
M.
S.
Zuhause ist es virenfrei von L.
