Eine lustige Geschichte von Julianne, Klasse 1

Das ist Löwe Leo.
Er lebte im Zoo. Sein Vater lebte in der Savanne.
Er mochte seine Freunde. Aber sein Freund, das Zebra, das einsam war, vermisste seine Verwandten. Er bricht aus aus dem Zoo. Er wanderte durch die Stadt mit seinen Freunden. Die Freunde wurden erwischt und wurden mit einem Schiff auf das Meer getragen in Kisten. Aber auf dem Meer sind die Kisten von Bord gefallen und sind auf einer Insel gestrandet, auf der Lemuren-Insel. Das Zebra und das Nilpferd und die Giraffe und zu guter Letzt der König der Tiere, der Löwe. Sie machten ein paar Tage Rast. An dem letzten Tag sind die Freunde in das Gebüsch gegangen zu den Lemuren. Der König der Lemuren machte ein riesiges Fest. Sie sind mit Hilfe der Lemuren in die Savanne gekommen. Dort war der Vater von Leo der Anführer der Löwen. Sie fanden ihre Verwandten wieder. Dann lebten alle wieder glücklich zusammen und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch weiter.                                                                                                                 April 2016

Wir sind Klimahelden!

Unser Klasse hat in den letzten Wochen ein Klimaprojekt gemacht. Da haben wir viel über unsere Erde und die verschiedenen Klimazonen gelernt. Beispielsweise haben wir erfahren, dass es am Äquator am wärmsten ist und wir Lebewesen O2 einatmen und anschließend wieder CO2 ausatmen, welches dann von den Bäumen wieder zu sauberem O2 gemacht  wird. Das benötigen alle Lebewesen zum Atmen.Klimaforscher 1

Anhand von einem Experiment haben wir erfahren, was es mit der Erderwärmung auf sich hat und warum es für unsere Erde so schlimm ist, dass unser Klima immer wärmer wird. Dadurch schmilzt nämlich unser Eiskontinent, die Antarktis. Das bedeutet, dass viele Tiere ihren Lebensraum verlieren und unser Meeresspiegel steigt. Wenn der Meeresspiegel steigt, werden nach und nach immer mehr Inseln oder Küstenregionen überschwemmt, wodurch viele Menschen und Tiere ihre Heimat verlieren.Klimaforscher 2

Wenn wir unsere Erde retten wollen, dann ist es wichtig, dass wir so wenig wie möglich mit dem Auto fahren und dafür lieber zu Fuß gehen oder mit den öffentlichen Verkehrsmitteln fahren.

(Klasse 3b/A. Ziefle, April 2016)