Blumenpressen – Blumen pressen
In diesem Projekt haben wir zunächst eine eigene Blumenpresse aus Holz gebaut und diese gestaltet.
Dann ging es los mit dem Sammeln schöner Blüten.
Am zweiten Projekttag suchten wir im Wald und auf der Wiese nach Frühblühern, die in unsere Blumenpressen wanderten.
Aus den Blüten entstanden dann bunte Lesezeichen, wunderschöne Osteranhänger und Windlichter.
(A. Isenburg Mai 2016)
Unsere ersten drei Atelier – Tage fanden im März statt. Es gab wieder tolle Angebote und Projekte rund um die Natur. Hier einige Einblicke und Berichte:
Atelier „ Auf den Spuren der Waldtiere“
Waldtiere hinterlassen viele Spuren. Doch man braucht einen guten Blick um sie zu erkennen. Sie hinterlassen nicht nur Trittspuren, sondern z.B. auch Fraßspuren, Fell und auch Kot. Schon auf dem Weg in den Wald entdeckten wir, dass viele Tiere unterwegs gewesen waren.
Die Spiele „Maus und Eule“ aber auch „Hase und Fuchs“, bei dem sich die Kinder wie Häschen im Wald verstecken müssen, haben allen viel Spaß gemacht.
Wir waren auch kreativ und haben Fußabdrücke in Ton gedrückt und selbst Stempel hergestellt, die wir mit nach Hause nehmen durften.
Das Tollste war, dass wir neben vielen Spuren dann tatsächlich auch Tiere sahen: Eichhörnchen, Eichelhäher und Rehe, die direkt vor uns den Weg überquerten.
Das waren unsere zwei Eltern – Ateliers:
Am Freitag, den 26.02.2016 waren die Viertklässler der Schönbuchschule im Hegelgymnasium in Stuttgart-Vaihingen, denn die Schüler gaben dort ein Konzert.
Nach der ersten Schulstunde liefen wir zu Fuß von der Schule bis zum Hegelgymnasium. Dort gingen wir jeweils als Klassengemeinschaft in die Schule rein und setzten uns im Musiksaal hin. Die Direktorin, Frau Graf begrüßte uns, außerdem begrüßte Frau Graf auch die Grundschüler der Pestalozzischule aus Vaihingen.
Ein Dirigent führte durch das Programm. Den Anfang machte die Bläserklasse der 5b: sie spielte ein kurzes Lied vor. Die Bläserklasse der 6b spielte danach ein Lied aus dem bekanntem Film „Fluch der Karibik“. Die Mini Band spielte uns zwei Lieder vor. Zum Schluss kam die Big Band, die spielte das Lied „American“ vor. Drei Mädchen sangen die Strophen und der Chor sang auch mit. Wir hörten beim Konzert Musikinstrumente wie Trompete, Querflöte, Klarinette, Fagott, Schlagzeug, E-Gitarre und Klavier.
Das ganze Konzert, alle Stücke haben uns sehr gut gefallen. Wir können es den zukünftigen Viertklässlern empfehlen nächstes Jahr die Einladung auch anzunehmen.
Von Lara und Leoni, 4c
Am 26.2.2016 ging es heiß her im Hallenbad Rosental:
6 Mannschaften (bestehend aus jeweils 5 Jungs und 5 Mädchen) kämpften um den Pokal. Die Mannschaften waren von der Pestalozzischule, der Österfeldschule, der Steinbachschule, der GS Kantental, der Körschtalschule aus Plieningen und -natürlich- der Schönbuchschule.
Das Schönbuchschulteam bestand aus Lina, Jana, Sofia, Sandra, Anne und Lilly (Ersatzschwimmerin), Marc, Paul, Simon, Ai- Chun, Luca und David (Ersatzschwimmer)Leider erreichte die Schönbuchschulmannschaft keinen Medaillenplatz, sie wurde 5. mit einer Gesamtzeit von 13 min 36 s.
Am schnellsten war die Österfeldschule mit 11 min 29 s.
Alle jetzigen Drittklässler: Übt schon einmal den Startsprung, Brust- und Rückenschwimmen und vielleicht auch das Kraulen, damit IHR nächstes Jahr dabei seid.
Ein herzliches Dankeschön auch dem Förderverein, der den Pokal und die Medaillen gestiftet hat.
Claudia Kull
Das ist Löwe Leo.
Er lebte im Zoo. Sein Vater lebte in der Savanne.
Er mochte seine Freunde. Aber sein Freund, das Zebra, das einsam war, vermisste seine Verwandten. Er bricht aus aus dem Zoo. Er wanderte durch die Stadt mit seinen Freunden. Die Freunde wurden erwischt und wurden mit einem Schiff auf das Meer getragen in Kisten. Aber auf dem Meer sind die Kisten von Bord gefallen und sind auf einer Insel gestrandet, auf der Lemuren-Insel. Das Zebra und das Nilpferd und die Giraffe und zu guter Letzt der König der Tiere, der Löwe. Sie machten ein paar Tage Rast. An dem letzten Tag sind die Freunde in das Gebüsch gegangen zu den Lemuren. Der König der Lemuren machte ein riesiges Fest. Sie sind mit Hilfe der Lemuren in die Savanne gekommen. Dort war der Vater von Leo der Anführer der Löwen. Sie fanden ihre Verwandten wieder. Dann lebten alle wieder glücklich zusammen und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch weiter. April 2016
Unser Klasse hat in den letzten Wochen ein Klimaprojekt gemacht. Da haben wir viel über unsere Erde und die verschiedenen Klimazonen gelernt. Beispielsweise haben wir erfahren, dass es am Äquator am wärmsten ist und wir Lebewesen O2 einatmen und anschließend wieder CO2 ausatmen, welches dann von den Bäumen wieder zu sauberem O2 gemacht wird. Das benötigen alle Lebewesen zum Atmen.
Anhand von einem Experiment haben wir erfahren, was es mit der Erderwärmung auf sich hat und warum es für unsere Erde so schlimm ist, dass unser Klima immer wärmer wird. Dadurch schmilzt nämlich unser Eiskontinent, die Antarktis. Das bedeutet, dass viele Tiere ihren Lebensraum verlieren und unser Meeresspiegel steigt. Wenn der Meeresspiegel steigt, werden nach und nach immer mehr Inseln oder Küstenregionen überschwemmt, wodurch viele Menschen und Tiere ihre Heimat verlieren.
Wenn wir unsere Erde retten wollen, dann ist es wichtig, dass wir so wenig wie möglich mit dem Auto fahren und dafür lieber zu Fuß gehen oder mit den öffentlichen Verkehrsmitteln fahren.
(Klasse 3b/A. Ziefle, April 2016)
Suleila, ein Mädchen aus dem Iran, möchte gerne wissen, was Weihnachten ist. Zusammen mit ihren Freunden Pascal und Kira trifft sie den Obdachlosen Otto, der ihnen die Weihnachtsgeschichte erzählt und sie mit hinein nimmt in das Geschehen vor über 2000 Jahren, als Maria und Josef nach einer mühevollen Reise im Stall von Bethlehem ankommen und Jesus dort zur Welt kommt.
Dies ist der Inhalt des Weihnachtsmusicals „Suleilas erste Weihnacht“, das die 53 Chorhüpfer aus Klasse 2 zusammen mit 3 Drittklässlern und Kindergartenkindern aus den Kitas Heilige Familie und Galileo am Samstag, den 5. Dezember 2015 in der Stephanuskirche aufgeführt haben.
Foto: Sandra Hintermayr
Morgens starten wir fast immer mit einem Lied, so auch heute. Da es Laternenzeit ist, singen wir unser neues Laternenenlied „Abends, wenn es dunkel wird“. Die ersten beiden Strophen können wir schon gut und jetzt lernen wir noch die 3 Strophe.
Danach geht es in den Stuhlkreis. Die Tischgruppen dürfen der Reihe nach in den Kreis kommen, und wenn alle einen Platz gefunden haben, geht es los.
Frau Trick legt ein Bild von den Minions in die Mitte auf den Teppich. Da gibt es erstmal viel zu erzählen, und wir finden auch schnell heraus, welchen Buchstaben wir heute lernen: Das große M und das kleine m. Die Minions wollen nach Mallorca und wir denken uns lustige Sachen aus, die sie mitnehmen. Alle Dinge müssen ein M oder m enthalten. Wir hören ganz genau hin, ob das M am Anfang des Wortes, am Ende oder mittendrin ist. Jetzt zeigt uns Frau Trick, wie das M und das m aussehen. Die meisten wussten es schon und haben keine Mühe, beides auf einem Blatt zu erkennen und anzumalen. Wer ganz fix ist, kann schon anfangen, Wörter zu lesen.
Zwischendurch ist Pause. Wir vespern und Frau Trick liest uns aus dem Bullerbü-Buch vor. Nach dem Vespern gehen wir raus und spielen auf dem Schulhof mit unseren Freunden.
Anschließend fliegen wir nach London. Dort spricht man Englisch und natürlich müssen auch wir alles auf Englisch sagen. Wir wissen schon, wie die Schulsachen heißen und singen ein Lied dazu, es heißt „Folder, book and pencil case“. Frau Trick teilt uns Bildkärtchen aus und wir spielen „Change places“.
Für die Musikstunde hat Frau Trick Triangeln mitgebracht. Wir lernen, wie man die Triangeln richtig hält und darauf spielt. Das können wir dann gleich bei unserem Laternenlied ausprobieren. Jeder kommt mal dran und am Schluss klappt es richtig gut. Weil wir jetzt alle Strophen können, gestalten wir ein Büchlein dazu. Anschließend gehen wir im Klassenzimmer spazieren und bewundern die fertigen Büchlein. Natürlich singen wir als Abschlusskonzert nochmals das ganze Lied.
Nach einer weiteren Pause haben wir Lernband. Im Lernband darf man selbst auswählen, woran man heute arbeiten möchte. Manche möchten gerne an ihrem Silbenheft weitermachen, andere suchen sich ein Mathespiel aus. Zuerst richten wir unsere Sachen her und schauen auch, ob wir vom letzten Mal noch etwas fertig machen müssen. Wenn alle bereit sind, beginnt die Flüsterzeit. Das klappt schon richtig gut und wir arbeiten, bis die Aufräummusik spielt. Anschließend tragen wir noch auf unserem Lernbandblatt ein, was wir heute gemacht haben. Das Blatt kommt am Ende der Woche in die weiße Mappe und wir zeigen es unseren Eltern.
Danach ist es Zeit zum Mittagessen. Wir gehen in den Essensraum und setzen uns an eine Tischgruppe. Das Essen nehmen wir uns selber aus den Schüsseln und unterhalten uns mit unseren Freunden. Nach dem Mittagessen können wir noch spielen, bis der Unterricht wieder beginnt. Viele von uns falten zur Zeit gerne, lassen Papierflieger gleiten oder basteln etwas. Auch die Bauecke im GTS-Treff ist sehr beliebt. Wer es etwas ruhiger mag, kann ein Buch anschauen oder hört beim Vorlesen zu.
Als der Unterricht weitergeht, teilen wir uns in zwei Gruppen. Die eine Gruppe macht mit Frau Trick Übungen zu links und rechts, die andere Gruppe schaut mit Herrn Haug ein Bild zum Schulweg an. Wir malen in unser Heft, was an unserem eigenen Schulweg wichtig und interessant ist und erzählen es unserem Sitznachbarn. Dann tauschen die Gruppen. Nächste Woche werden Verkehrspolizisten kommen, das wird sicher spannend!
Zum Schluss müssen wir noch die Bilder für die Schulbilderschau auswählen. Letzte Woche haben wir gelernt, wie man mit Wasserfarben malt und damit gleich in jeder Tischgruppe einen schönen Laternenzug gestaltet. Wir besprechen nochmals, was bei dem Bild wichtig war, dann schauen wir uns die Bilder an und kleben einen Punkt an die Arbeiten, die wir besonders gelungen finden. Jeder kann zwei Punkte vergeben und so werden die beiden Bilder ermittelt, die nach Vaihingen ins Rathaus reisen dürfen.
Bevor wir nach Hause gehen, räumen wir noch auf, damit wir uns morgen in unserem Klassenzimmer wieder genauso wohl fühlen.
Und dann heißt es „Tschüss, ihr Lieben, bis morgen!“
(November 2015)
Auch dieses Jahr fand bei strahlendem Herbstwetter das schon traditionelle Apfelfest der Schönbuchschule statt.
Die Gäste konnten frisch gepressten Apfelsaft kosten und in mitgebrachten Flaschen mit nach Hause nehmen. Es warteten auch kulinarische Köstlichkeiten wie Schokoäpfel, Waffeln und diverse selbstgebackene Kuchen.
Auch die kleinen Gäste kamen nicht zu kurz – rund um den Apfel wurden viele Aktionen angeboten: Äpfel sägen, Apfeldruck auf Stofftaschen, Apfelpuzzles, Gestalten von Apfelbilder mit Spritztechnik und vieles, vieles mehr.
Das Lagerfeuer unter den Apfelbäumen im großen Garten der Schule lud zum stimmungsvollen Abschluss ein.